Informaţii despre titularul de curs, seminar, lucrare practică sau laborator
Nume şi titlul ştiinţific: Conf. univ.dr. Flaviu Călin Rus
Asist.drd. Anişoara (Răduleţ) Pavelea
Informaţii de contact: aniradulet@yahoo.com
Descrierea disciplinei
Obiectivele cursului / disciplinei:
Cunoaşterea fenomenelor psiho-sociale şi a relaţiilor interpersonale în grupul mic. Analiza formelor de transfer şi contratransfer informaţional, intrapersonal şi interpersonal. Aprofundarea fenomenelor şi proceselor care stau la baza dezvoltării relaţiilor interpersonale şi a dinamicii de grup.
Conţinutul disciplinei:
- Introducere în disciplină – scurt istoric
- Imaginea de sine şi percepţia socială
- Fenomenul atribuirii
- Grupul ca formaţiune psiho-sociologică
- Aspecte psihologice ale conducerii
- Manipularea
Competenţe dobândite prin absolvirea disciplinei:
Acumularea de cunoştinţe şi competenţe în domeniul ştiinţei psihologiei socială, învăţarea competenţelor liderului, identificarea poziţiei individului în cadrul grupului, capacitatea de identifica tehnicile şi mecanismele manipulării
Metode utilizate în cadrul predării cursului:
- Expunerea teoretică, prin mijloace auditive şi vizuale;
- Explicaţia abordărilor conceptuale;
- Prezentarea de explicaţii alternative;
- Răspunsuri directe la întrebările studenţilor;
- Încurajarea participării active a studenţilor la curs;
- Studii de caz pentru întocmirea unor proceduri de sistem.
Metode utilizate în cadrul predării seminarului:
- Expunerea directă a studiilor de caz în domeniul relaţiilor publice sectoriale;
- Rezolvarea de probleme.
- Implicarea studenţilor în realizarea de studii individuale pe baza modelelor analizate în cadrul seminarului
Bibliografia obligatorie
Brehm, S., Kassin, S., & Fein, F., Social Psychology Sixth Edition. Houghton Mifflin Company, NY, 2005
Chiru, Irena, Comunicare interpersonală, Tritonic, Bucureşti, 2003
Daniel T. Gilbert, Susan T. Fiske, and Gardner Lindzey, The Handbook of Social Psychology, Fourth Edition (2 Volume Set), Oxford University Press, NY, 1998
Drozda-Senkowska, E. Influenţa socială, Polirom, Iaşi, 2000
Kowalski, Robin şi Mark Leary, The Social Psychology of Emotional and Behavioral Problems, 2000
Kruglanski, A.W., Higgins, E.T., Social Psyhology: A General Reader. New York : Psychology Press
M. Hewstone, W. Stroebe & G. Stephenson, Introduction to Social Psychology (2 nd Edition). Oxford GB: Blackwell, 1996
Manfred Kets de Vries, Leaders, Fools and Impostors: Essays on the Psychology of Leadership, 2003
Radu, Ioan, Iluţ, Petru, Matei, Liviu, Psihologie socială, Editura Exe S.R.L., Cluj-Napoca, 1994
Rus, Flaviu Călin, Note de curs: Comunicare interpersonală, Ed. Accent, Cluj-Napoca, 2005
Weick, Karl, The Social Psychology of Organising, McGraw Hill, 1979
Materiale folosite în cadrul procesului educaţional specific disciplinei
Se recomandă utilizarea următoarelor materiale:
- Retroproiector (asigurat de facultate);
- Computer (asigurat de facultate);
- Videoproiector (asigurat de facultate);
- Materiale powerpoint.
Planificarea întâlnirilor şi a verificărilor / examinărilor intermediare:
Săptămâna 1
Tematica curs: Introducere în disciplină – scurt istoric
Concepte de bază / cuvinte cheie: psihologie socială, comunicare interpersonală, paradigme, orientări majore
Angajamentul, implicarea studenţilor: Parcurgerea referinţelor bibliografice indicate
Referinţe bibliografice:
Gilbert, Daniel, Fiske, Susan, Gardner, Lindzey, The Handbook of Social Psychology, Fourth Edition (2 Volume Set), Oxford University Press, NY, 1998
Radu, Ioan, Iluţ, Petru, Matei, Liviu, Psihologie socială, Editura Exe S.R.L., Cluj-Napoca, 1994.
Rus, Flaviu Călin, Note de curs: Comunicare interpersonală, Ed. Accent, Cluj-Napoca, 2005
Săptămâna 2
Tematica curs: Comunicare verbală şi nonverbală
Concepte de bază / cuvinte cheie: comunicare verbală şi nonverbală, analizatori, efectul Steinzor
Angajamentul, implicarea studenţilor: Parcurgerea referinţelor bibliografice indicate
Referinţe bibliografice:
Chiru, Irena, Comunicare interpersonală, Tritonic, Bucureşti, 2003
Dinu, Mihai. Comunicarea, Bucureşti, Ed. Ştiinţifică, 1997
McQuail, Denis. Comunicarea, Iaşi, Institutul European, 1999
Rus, Flaviu Călin, Note de curs: Comunicare interpersonală, Ed. Accent, Cluj-Napoca, 2005
Tematica seminar: Comunicare verbală şi nonverbală
Concepte de bază / cuvinte cheie: comunicare verbală şi nonverbală, analizatori, efectul Steinzor
Angajamentul, implicarea studenţilor: Parcurgerea referinţelor bibliografice indicate. Exerciţii – muncă în echipă
Referinţe bibliografice:
Chiru, Irena, Comunicare interpersonală, Tritonic, Bucureşti, 2003
Dinu, Mihai. Comunicarea, Bucureşti, Ed. Ştiinţifică, 1997
Săptămâna 3
Tematica curs: Imaginea de sine şi percepţia socială
Concepte de bază / cuvinte cheie: percepţie socială, imagine de sine, percepţie, metapercepţie, succes, insucces, autoevaluare
Angajamentul, implicarea studenţilor: Parcurgerea referinţelor bibliografice indicate
Referinţe bibliografice:
Gilbert, Daniel, Fiske, Susan, Gardner, Lindzey, The Handbook of Social Psychology, Fourth Edition (2 Volume Set), Oxford University Press, NY, 1998
Kowalski, Robin şi Mark Leary, The Social Psychology of Emotional and Behavioral Problems, 2000
Radu, Ioan, Iluţ, Petru, Matei, Liviu, Psihologie socială, Editura Exe S.R.L., Cluj-Napoca, 1994
Rus, Flaviu Călin, Note de curs: Comunicare interpersonală, Ed. Accent, Cluj-Napoca, 2005
Săptămâna 4
Tematica curs: Etichetarea
Concepte de bază / cuvinte cheie: etichetarea, clişeele, conformism şi complianţă
Angajamentul, implicarea studenţilor: Parcurgerea referinţelor bibliografice indicate
Referinţe bibliografice:
Brehm, S., Kassin, S., & Fein, F. (2005) Social Psychology Sixth Edition. Houghton Mifflin Company: NY.
Gilbert, Daniel, Fiske, Susan, Gardner, Lindzey, The Handbook of Social Psychology, Fourth Edition (2 Volume Set), Oxford University Press, NY, 1998
Rus, Flaviu Călin, Note de curs: Comunicare interpersonală, Ed. Accent, Cluj-Napoca, 2005
Tematica seminar: Imaginea de sine şi percepţia socială
Concepte de bază / cuvinte cheie: percepţie socială, imagine de sine, etichetarea, clişeele
Angajamentul, implicarea studenţilor: Parcurgerea referinţelor bibliografice indicate. Exerciţii – muncă în echipă
Referinţe bibliografice:
Gilbert, Daniel, Fiske, Susan, Gardner, Lindzey, The Handbook of Social Psychology, Fourth Edition (2 Volume Set), Oxford University Press, NY, 1998
Kowalski, Robin şi Mark Leary, The Social Psychology of Emotional and Behavioral Problems, 2000
Radu, Ioan, Iluţ, Petru, Matei, Liviu, Psihologie socială, Editura Exe S.R.L., Cluj-Napoca, 1994
Rus, Flaviu Călin, Note de curs: Comunicare interpersonală, Ed. Accent, Cluj-Napoca, 2005
Săptămâna 5
Tematica curs: Fenomenul atribuirii
Concepte de bază / cuvinte cheie: atribuire, echilibrului cognitiv, inferenţa corespondentă, covarianţa
Angajamentul, implicarea studenţilor: Parcurgerea referinţelor bibliografice indicate
Referinţe bibliografice:
Daniel T. Gilbert, Susan T. Fiske, and Gardner Lindzey, The Handbook of Social Psychology, Fourth Edition (2 Volume Set), Oxford University Press, NY, 1998
Mcquail, Denis, Comunicarea, Ed. Institutul European, Iaşi, 1999.
Radu, Ioan, Iluţ, Petru, Matei, Liviu, Psihologie socială, Editura Exe S.R.L., Cluj-Napoca, 1994.
Rus, Flaviu Călin, Note de curs: Comunicare interpersonală, Ed. Accent, Cluj-Napoca, 2005
Weick, Karl, The Social Psychology of Organising, McGraw Hill, USA, 1979
Săptămâna 6
Tematica curs: Grupul ca formaţiune psiho-sociologică. Radiografia grupului mic.
Concepte de bază / cuvinte cheie: grup, dinamică de grup, parametrii grupului, team-work
Angajamentul, implicarea studenţilor: Parcurgerea referinţelor bibliografice indicate
Referinţe bibliografice:
Radu, Ioan, Grupul ca formaţiune psihosociologică apud. Psihologie socială, EXE: Cluj-Napoca, 1994
Rus, Flaviu Călin, Note de curs: Comunicare interpersonală, Ed. Accent, Cluj-Napoca, 2005
Curşeu, Petru L, Group Composition: Theoretical and Methodological Considerations apud. Group Composition and Effectiveness, ASCR: Cluj-Napoca, 2006
Tematica seminar: Parametrii grupului
Concepte de bază / cuvinte cheie: grup, dinamică de grup, parametrii grupului, team-work
Angajamentul, implicarea studenţilor: Parcurgerea referinţelor bibliografice indicate. Teambuilding. Brainstorming şi brainwritting
Referinţe bibliografice:
Brehm, S., Kassin, S., & Fein, F. Group processes apud. Social Psychology Sixth Edition. Houghton Mifflin Company: NY, 2005
Curşeu, Petru L, Group Composition: Theoretical and Methodological Considerations apud. Group Composition and Effectiveness, ASCR: Cluj-Napoca, 2006
Gilbert, Daniel, Fiske, Susan, Gardner, Lindzey, The Handbook of Social Psychology, Fourth Edition (2 Volume Set), Oxford University Press, NY, 1998
Radu, Ioan, Grupul ca formaţiune psihosociologică apud. Psihologie socială, EXE: Cluj-Napoca, 1994
Rus, Flaviu Călin, Note de curs: Comunicare interpersonală, Ed. Accent, Cluj-Napoca, 2005
Weick, Karl, The Social Psychology of Organising, McGraw Hill, USA, 1979
Săptămâna 7
Tematica curs: Grupul ca formatiune psiho-sociologică. Relaţii de status şi rol
Concepte de bază / cuvinte cheie: rol, status, conflict de rol, prescripţii sociale
Angajamentul, implicarea studenţilor: Parcurgerea referinţelor bibliografice indicate
Referinţe bibliografice:
Bogatu, Nicolae, Conduita de rol, sine si personalitate, Bucuresti, Ed. Granada, 2002
Golu, Pantelimon, Orientari si tendinte in psihologia sociala, contemporana, Bucuresti, Ed. Politica, 1988
Rus, Flaviu Călin, Note de curs: Comunicare interpersonală, Ed. Accent, Cluj-Napoca, 2005
Săptămâna 8
Tematica curs: Comunicarea interpersonală în grupuri formale şi non-formale
Concepte de bază / cuvinte cheie: grupuri formale şi informale, comunicare verticală şi orizontală
Angajamentul, implicarea studenţilor: Parcurgerea referinţelor bibliografice indicate
Referinţe bibliografice:
Chiru, Irena, Comunicare interpersonală, Tritonic, Bucureşti, 2003
Radu, Ioan, Iluţ, Petru, Matei, Liviu, Psihologie socială, Editura Exe S.R.L., Cluj-Napoca, 1994.
Rus, Flaviu Călin, Note de curs: Comunicare interpersonală, Ed. Accent, Cluj-Napoca, 2005
Tematica seminar: Rol şi status
Concepte de bază / cuvinte cheie: rol, status, conflict de rol, prescripţii sociale
Angajamentul, implicarea studenţilor: Parcurgerea referinţelor bibliografice indicate. Exemplificare conflicte de rol. Studii de caz
Referinţe bibliografice:
Bogatu, Nicolae, Conduita de rol, sine si personalitate, Bucuresti, Ed. Granada, 2002
Golu, Pantelimon, Orientari si tendinte in psihologia sociala, contemporana, Bucuresti, Ed. Politica, 1988
Rus, Flaviu Călin, Note de curs: Comunicare interpersonală, Ed. Accent, Cluj-Napoca, 2005
Săptămâna 9
Tematica curs: Comunicarea în plan vertical şi orizontal. Ipostaze ale conducerii. Funcţii de conducere şi însuşiri personale
Concepte de bază / cuvinte cheie: putere, conducere, management, lidership, influenţă
Angajamentul, implicarea studenţilor: Parcurgerea referinţelor bibliografice indicate
Referinţe bibliografice:
Johns, Gary, Comportament organizaţional, Ed. Economica, 1998
Owen, Hilarie, Hodgson, Vicky, Gazzard, Nigel, Manualul de lidership. Ghid practic pentru un leadership eficient, Codecs, 2006
Radu, Ioan, Iluţ, Petru, Matei, Liviu, Psihologie socială, Editura Exe S.R.L., Cluj-Napoca, 1994
Săptămâna 10
Tematica curs: Aspecte psihologice ale conducerii – studii de caz
Concepte de bază / cuvinte cheie: tipologia liderului, stiluri de conducere
Angajamentul, implicarea studenţilor: Parcurgerea referinţelor bibliografice indicate
Referinţe bibliografice:
Gilbert, Daniel T., Fiske, Susan T., Gardner, Lindzey, The Handbook of Social Psychology, Fourth Edition (2 Volume Set), Oxford University Press, NY, 1998
Radu, Ioan, Iluţ, Petru, Matei, Liviu, Psihologie socială, Editura Exe S.R.L., Cluj-Napoca, 1994
Tematica seminar: Profilul liderului
Concepte de bază / cuvinte cheie: tipologia liderului, trăsături, stil de conducere, selecţia personalului de conducere
Angajamentul, implicarea studenţilor: . Studii de caz. Dezbatere cel mai eficient stil de leadership funcţie de context (ex: liderul în organizaţia militară, liderul în ONG, liderul în firma privată, liderul religios)
Referinţe bibliografice:
De Vries, Manfred Kets, Leaders, Fools and Impostors: Essays on the Psychology of Leadership, 2003
Johns, Gary, Comportament organizaţional, Ed. Economica, 1998
Owen, Hilarie, Hodgson, Vicky, Gazzard, Nigel, Manualul de lidership. Ghid practic pentru un leadership eficient, Codecs, 2006
Rus, Flaviu Călin, Note de curs: Comunicare interpersonală, Ed. Accent, Cluj-Napoca, 2005
Săptămâna 11
Tematica curs: Comunicarea în plan vertical şi orizontal. Comportament şi stil de conducere
Concepte de bază / cuvinte cheie: putere, conducere, management, lidership, influenţă
Angajamentul, implicarea studenţilor: Parcurgerea referinţelor bibliografice indicate
Referinţe bibliografice:
Johns, Gary, Comportament organizaţional, Ed. Economica, 1998
Owen, Hilarie, Hodgson, Vicky, Gazzard, Nigel, Manualul de lidership. Ghid practic pentru un leadership eficient, Codecs, 2006
Rus, Flaviu Călin, Note de curs: Comunicare interpersonală, Ed. Accent, Cluj-Napoca, 2005
Săptămâna 12
Tematica curs: Comunicarea ca proces de influenta. Psihologia situaţiilor de comunicare
Concepte de bază / cuvinte cheie:
Angajamentul, implicarea studenţilor: Parcurgerea referinţelor bibliografice indicate
Referinţe bibliografice:
McQuail, Denis, Comunicarea, Ed. Institutul European, Iaşi, 1999
Mucchielli, Alex, Arta de a comunica. Metode, forme si psihologia situatiilor de comunicare, Ed. Polirom, 2005
Tematica seminar: Manipularea în relaţii publice
Concepte de bază / cuvinte cheie: relaţii interpersonale, manipulare, influenţă, persuasiune, relaţii publice
Angajamentul, implicarea studenţilor: Parcurgerea referinţelor bibliografice indicate. Identificarea tehnicilor şi mecanismelor manipulării în relaţiile interpersonale.
Referinţe bibliografice:
Cialdini, Robert B., Psihologia persuasiunii, Business Tech, 2005
Du Moulin de Labarthete, Arnauld, Manipularea în relaţiile publice, Antet, 2003
Nazare, Isabelle-Aga, Manipulatorii sunt printre noi, Ed. Niculescu, 1999
Săptămâna 13
Tematica curs: Manipularea
Concepte de bază / cuvinte cheie: persuasiune, propagandă, manipulare, definirea terminologiei, clasificarea manipulărilor, tehnici de manipulare (piciorul-în-uşă, amorsarea, uşa-în-nas etc.), anomie
Angajamentul, implicarea studenţilor: Parcurgerea referinţelor bibliografice indicate
Referinţe bibliografice:
Nazare, Isabelle-Aga, Manipulatorii sunt printre noi, Ed. Niculescu, 1999
Joule, R.V., Beauvais, J.L., Tratat de manipulare, Antet, 1997
Cialdini, Robert B., Psihologia persuasiunii, Business Tech, 2005
Du Moulin de Labarthete, Arnauld, Manipularea în relaţiile publice, Antet, 2003
Săptămâna 14
Tematica curs: Sinteză a materialului didactic
Concepte de bază / cuvinte cheie: recapitulare în vederea examenului
Angajamentul, implicarea studenţilor: Parcurgerea referinţelor bibliografice indicate
Referinţe bibliografice:
Neculau, Adrian, Psihologie Socială, Editura Polirom, Iaşi, 1996.
Radu, Ioan, Iluţ, Petru, Matei, Liviu, Psihologie socială, Editura Exe S.R.L., Cluj-Napoca, 1994.
Tematica seminar: Sinteză a materialului didactic. Fixarea cunoştinţelor. Recapitulare
Concepte de bază / cuvinte cheie: recapitulare în vederea examenului
Angajamentul, implicarea studenţilor: Parcurgerea referinţelor bibliografice indicate
Referinţe bibliografice:
Radu, Ioan, Iluţ, Petru, Matei, Liviu, Psihologie socială, Editura Exe S.R.L., Cluj-Napoca, 1994.
Rus, Flaviu Călin, Note de curs: Comunicare interpersonală, Ed. Accent, Cluj-Napoca, 2005
Modul de evaluare
Evaluarea studenţilor se va efectua conform detalierii de mai jos:
|
răspunsurile la examen, colocviu, lucrări practice |
66% |
|
activităţi aplicative atestate, laborator, lucrări practice, proiect etc |
33% |
|
teste pe parcursul semestrului |
|
|
teme de control |
|
Detalii organizatorice, gestionarea situaţiilor excepţionale:
Se vor avea în vedere următoarele detalii de natură organizatorică:
Prezenţa la ore nu este obligatorie.
Lucrări elaborate de către studenţi pe parcursul activităţilor vor avea în mod obligatoriu caracter de originalitate. Studenţii ale căror lucrări se dovedesc a fi plagiate nu vor fi primiţi în sesiunea de examene planificată.
Orice tentativă de fraudă sau fraudă depistată va fi sancţionată cu anularea sesiunii de examene pentru studentul în cauză.
Rezultatele finale se vor comunica în maxim 48 de ore de la finalizarea examenului scris, programată în sesiunea de examene.
Rezultatele finale vor fi puse la dispoziţia studenţilor on-line prin utilizarea site-ului facultăţii.
Contestaţiile se vor soluţiona în maxim 24 de ore de la afişarea rezultatelor.
Bibliografia opţională
Bogatu, Nicolae, Conduita de rol, sine si personalitate, Bucuresti, Ed. Granada, 2002
Golu, Pantelimon, Orientari si tendinte in psihologia sociala, contemporana, Bucuresti, Ed. Politica, 1988
Curşeu, Petru L, Group Composition: Theoretical and Methodological Considerations apud. Group Composition and Effectiveness, ASCR: Cluj-Napoca, 2006
Dinu, Mihai, Comunicarea, Bucureşti, Ed. Ştiinţifică, 1997
Johns, Gary, Comportament organizaţional, Ed. Economica, 1998
Krâsiko, V.G., Psihologie socială, Europress Group, Bucureşti, 2005
De Vries, Manfred Kets, Leaders, Fools and Impostors: Essays on the Psychology of Leadership, 2003
Mcquail, Denis, Comunicarea, Ed. Institutul European, Iaşi, 1999.
Neculau, Adrian, Psihologie Socială, Editura Polirom, Iaşi, 1996.
Owen, Hilarie, Hodgson, Vicky, Gazzard, Nigel, Manualul de lidership. Ghid practic pentru un leadership eficient, Codecs, 2006
ŞEF CATEDRĂ, TITULAR DISCIPLINĂ,
Conf. univ. dr. RUS FLAVIU CĂLIN Conf. univ. dr. RUS FLAVIU CĂLIN